Английский для детей: заинтересовать ребенка

Начинать учить любой иностранный язык лучше с детства. Ведь именно тогда материал усваивается на 100%, и ребенок воспринимает слова, грамматические конструкции и целые фразы гораздо проще.

Их не нужно заучивать, как взрослым, они сами откладываются в голове. Все дело в том, что у маленьких детей в мозгу формируется для каждого нового языка свой “языковой центр".

Игра, а не зубрежка

Учить что-то наизусть - совсем не то, что предлагают современные учителя. Зубрежка дает результаты, но отбивает интерес к учебе. Вспомните себя - учить наизусть формы глаголов, заучивать правила - разве это не отбивает весь интерес?

Хотите, чтобы ваш ребенок разговаривал на английском? Эта Развивающая ВидеоПрограмма Английского для Малышей вам точно понравится: https://bistrokidz.com

Почему бы не дать детям то, чего они так хотят - игру! Игровые методики в обучении помогут справиться с самыми сложными правилами английского языка на раз, два, три. Только тогда у ребенка будет реальный интерес к занятиям. Можно использовать:

• короткие игры (между детьми при групповом занятии, игры с игрушками при обучении один на один);
• пазлы (алфавит, названия растений, животных, имен собственных);
• ролевые игры.

Идет активное развитие речи, простое изучение новых слов, правил, языковых конструкций.

Материалы и книжки

Для детей от 3 до 6 лет лучше использовать как можно больше наглядных ярких материалов. Они привлекают внимание, способствуют поддержанию интереса. Кроме того, можно использовать аудио материалы.

Дети играют, а преподаватель включает песни, стихи на английском языке. Активное слушание помогает детям запоминать слова и произношение даже на подсознательном уровне.

Узнавать новое

Выбирайте материалы, сказки, песни и стихи той тематики, которая малыша действительно привлекает. Современные учебники и дополнительные пособия настолько разнообразны, что придутся по вкусу всем!

При работе с детьми фокус должен быть не на изучении, как таковом, а на привлечении внимания и интереса ученика к новым возможностям. Можно подобрать литературу, комиксы, игры, которыми ребенок может заниматься только с преподавателем.

Родителям тоже важно помнить, что заставлять и принуждать - не решение. Учеба принесет реальную пользу только, когда ученик сам хочет учиться.

Учиться и играть, познавать новое, найти то, что заинтересует именно вашего ребенка - главная тема для родителей и преподавателя. Так вы без труда привьете малышу интерес к изучению такого необходимого иностранного языка, как английский.

Начинать учить любой иностранный язык лучше с детства. Ведь именно тогда материал усваивается на 100%, и ребенок воспринимает слова, грамматические конструкции и целые фразы гораздо проще.

Их не нужно заучивать, как взрослым, они сами откладываются в голове. Все дело в том, что у маленьких детей в мозгу формируется для каждого нового языка свой “языковой центр".

Игра, а не зубрежка

Учить что-то наизусть - совсем не то, что предлагают современные учителя. Зубрежка дает результаты, но отбивает интерес к учебе. Вспомните себя - учить наизусть формы глаголов, заучивать правила - разве это не отбивает весь интерес?

Почему бы не дать детям то, чего они так хотят - игру! Игровые методики в обучении помогут справиться с самыми сложными правилами английского языка на раз, два, три. Только тогда у ребенка будет реальный интерес к занятиям. Можно использовать:

• короткие игры (между детьми при групповом занятии, игры с игрушками при обучении один на один);
• пазлы (алфавит, названия растений, животных, имен собственных);
• ролевые игры.

Идет активное развитие речи, простое изучение новых слов, правил, языковых конструкций.

Материалы и книжки

Для детей от 3 до 6 лет лучше использовать как можно больше наглядных ярких материалов. Они привлекают внимание, способствуют поддержанию интереса. Кроме того, можно использовать аудио материалы.

Дети играют, а преподаватель включает песни, стихи на английском языке. Активное слушание помогает детям запоминать слова и произношение даже на подсознательном уровне.

Узнавать новое

Выбирайте материалы, сказки, песни и стихи той тематики, которая малыша действительно привлекает. Современные учебники и дополнительные пособия настолько разнообразны, что придутся по вкусу всем!

При работе с детьми фокус должен быть не на изучении, как таковом, а на привлечении внимания и интереса ученика к новым возможностям. Можно подобрать литературу, комиксы, игры, которыми ребенок может заниматься только с преподавателем.

Родителям тоже важно помнить, что заставлять и принуждать - не решение. Учеба принесет реальную пользу только, когда ученик сам хочет учиться.

Учиться и играть, познавать новое, найти то, что заинтересует именно вашего ребенка - главная тема для родителей и преподавателя. Так вы без труда привьете малышу интерес к изучению такого необходимого иностранного языка, как английский.